Ожидаемый  результат:

• расширение кругозора и уточнение представлений об окружающем мире ребенка, стимулируя тем самым переход детского мышления на более высокую ступень развития;
• ребенок научится любить и ценить свой родной край;
• дети научатся самостоятельности, активности и целеустремленности, доброму отношению друг к другу, взаимной выручке и ответственности;
• дошкольники узнают много новых слов и понятий, научатся пользоваться ими;
• через музейную среду будут заложены основы бережного отношения к природе и результатам человеческого труда, познавательный интерес к истории родины, что в дальнейшем может выработать любовь к тому или иному предмету в школе.

Объяснительная записка:

В занятиях используется игровой момент – сказочные персонажи. Они ведут ребят как путеводитель на протяжении всех занятий и экскурсий, задают вопросы, участвуют в играх и загадывают загадки.

© Автор программы – хранитель фондов музея Соколова Татьяна Николаевна.

Наш адрес:

• г. Шахунья, ДМШ,
• ул. Революционная, д.24, каб. 12
• тел. 2-76-88

Программа на 2009-2010 учебный год (в рамках сотрудничества с дошкольными учреждениями)

Программа разработана для детей старшего дошкольного возраста и рассчитана на 22 занятия (11 занятий на базе музея и 11 на базе дошкольного учреждения – два раза в месяц).

Цель данной программы:

• приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам народной культуры родного края, развитие мыслительных процессов, речи ребенка, формирование у него творческих начал в условиях музейной среды.

Задачи:

• воспитание патриотизма, любви и познавательного интереса к своей малой родине, ее истории на основе организации и проведения экскурсий, бесед и занятий с детьми как на базе дошкольного учреждения, так и на базе музея;
• воспитание эстетических и духовно-нравственных качеств личности;
• развитие у ребенка мыслительных процессов, речи, навыков общения с людьми;
• обогащение лексикона новыми словами и понятиями;
• воспитание творческой личности.

Формы  работы:

• экскурсии, лекции-беседы как в музее, так и в дошкольном учреждении;
• чтение сказок, народные игры в помещении и на свежем воздухе, разгадывание загадок, разучивание пословиц, песенок;
• практические занятия с детьми: рисование, лепка, выполнение аппликаций;
• урок в музее с использованием мультимедийного оборудования.

Октябрь.

1. Вводное занятие. Лекция-беседа «Что такое музей?».
   Аппликация «Русская изба».
2. Обзорная экскурсия «Крестьянская усадьба конца 19 – начала 20 веков».
   Сказка «Заячья избушка».

Ноябрь.

1. Игра-путешествие «В мир фольклора через сказку». Сказки родного края. Игра «Угадай героев сказок».
2. Экскурсия в выставочный зал РДК. Выставка «Животный мир нашего края».
   Загадки, пословицы и игры о животных.

Декабрь.

1. Лекция-практикум «Как нити пряли и ткани ткали». Знакомство со сказкой К.Д. Ушинского «Как рубашка в поле выросла». Практическое занятие: «Плетение коврика из цветной бумаги».
2. Видео-показ «Новый год. История возникновения праздника».
   Занятие в музее «Мастерская Деда Мороза». (Изготовление старинных елочных украшений).

Январь.

1. Лекция-демонстрация «История русского национального костюма». Ознакомление  с народной одеждой. Занятие: «Изготовление кукол из пучков цветных ниток».
2. Показ презентации «Крещенские сказания». Занятие в музее: «Старинное деревенское гадание».

Февраль.

1. Выставка-показ «Куклы наших бабушек». История детской игрушки. Куклы-обереги. Мастер-класс по изготовлению кукол «Двенадцать лихорадок».
2. Игра-беседа «Во что играли наши бабушки». Народная игра. Знакомство с играми и игрушками русских крестьян.
   Игра «Гуси».

Март.

1. Лекция-беседа «Масленичные забавы» (широкий четверг). Знакомство со старинными обрядами, играми и забавами русского народа.
   Занятие: «Укрась свой блин».
2. Фольклорный праздник «Русская ярмарка». Подвижные игры на воздухе.
   Проводы русской зимы, изготовление чучела Маслены.

Апрель.

1. Беседа-игра «Котя, котенька, коток…». Люлька – кроватка для малыша. Разучивание старинных колыбельных, потешек, пестушек. Русская народная игра «Криночки».
2. Видео-показ презентации «Пасха. Светлое Христово Воскресение» в музее.
   Занятие: «Распиши яйцо».

Май.

1. Познавательный час «Народные промыслы и ремесла нашего края». Глиняные игрушки.
   Занятие: «Изготовление свистульки из пластилина».
2. Экскурсия в выставочный зал РДК ко Дню победы. «Дедушкины награды». Четыре рассказа о войне.

Июнь.

1. Мастер-класс «Берестяное чудо». Знакомство со свойствами бересты, со способами плетения, с декоративно-прикладными изделиями из бересты.
   Занятие: «Изготовление оберегов, амулетов из бересты».
2. Посещение Выставочного зала. Знакомство с изделиями из бересты Шахунского умельца Билецкого С.Л., Урбезовой О.Н. Мастер-класс.

Июль.

1. Игра-беседа «Мир добрых и злых духов». Мифология древних славян.
   Русская народная игра «Бабка-Ежка».
2. Мини-праздник «День Ивана Купалы». Занятия на свежем воздухе. Рассказ о чудо-цветке папоротника.
   Народная игра: «Кукомоя».

Август.

1. Лекция-выставка «Русская матрешка». Изделия из дерева. Народный промысел по изготовлению матрешек.
   Занятие: «Раскрась матрешку».
2. Экскурсия в городской парк «Растительный  мир нашего края». Разнообразие растений и кустарников нашей местности. Аппликация «Листопад».

Вручение дипломов по окончании.